本學(xué)期，學(xué)校全面推動了課堂教學(xué)改革的實踐探索，校級領(lǐng)導(dǎo)率先參與聽評課活動，全校上下參與度高，形成了良好的教研氛圍。6月18日下午，學(xué)校在學(xué)術(shù)報告廳（二）召開了教學(xué)教研工作會議就聽評課活動進行總結(jié)，全體專任教師參會。
會議現(xiàn)場
歐雪霞
楊帆
伍培林
會上，三位優(yōu)秀教師代表分別從專業(yè)教學(xué)能力、專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)、專業(yè)群建設(shè)及個人成果等方面，通過生動的案例、詳實的數(shù)據(jù)分享了個人成長經(jīng)歷。
教研室主任鄧小文分析聽評課活動情況
教研室副主任藍精衛(wèi)總結(jié)聽評課活動情況
教研室副主任藍精衛(wèi)從聽評課的基本情況、亮點及不足等三方面就公開課聽評課活動進行階段性總結(jié)。隨后，教研室主任鄧小文從聽評課的意義、四個維度、視角切換及個人感悟等四個方面，深度剖析了如何更有效地開展聽評課活動，促進課堂教學(xué)質(zhì)量提升。
業(yè)務(wù)主管副校長劉翠梅講話
業(yè)務(wù)主管副校長劉翠梅對技能競賽、教學(xué)能力大賽及聽評課活動進行了總結(jié)，充分肯定了教師們的辛勤付出及取得的成果，并對今后的教學(xué)教研工作提出了四點要求：一是以課題研究、教學(xué)能力大賽、名師工作室為引領(lǐng)，助推教師教學(xué)教研能力的提升；二是以精彩課堂、興趣小組、技能大賽為抓手，精準培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才；三是以社會實踐、志愿服務(wù)為平臺，弘揚工匠精神，鍛造技能服務(wù)型人才；四是以創(chuàng)建高水平中職學(xué)校為契機，營造濃厚教研氛圍，全面提高教學(xué)教研水平。
省技能競賽獲獎老師
信息化大賽獲獎老師
會議還對省技能競賽、信息化大賽獲獎老師進行了表彰。
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